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Illustration: Christiane Strauss

Spiel vs. Leben

Lernen in digitalen Spielen

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Archiv der Kategorie: Schulprojekt

Spiel versus Leben – Die Buchvorstellung

Spiel vs. Leben Veröffentlicht am 6. Dezember 2017 von versus29. Dezember 2017

Drei Jahre lang fand das Projekt „Spiel versus Leben? Wie Computerspiele unser Leben verändern“ in Kooperation mit wechselnden Wuppertaler Schulen statt. Immer ging es den Forscherinnen und Forschern der Bergischen Universität Wuppertal darum, dass Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe … Weiterlesen →

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Spiel vs. Leben – Das Schulprojekt

Spiel vs. Leben Veröffentlicht am 6. Mai 2016 von versus23. Mai 2016

Schülerinnen und Schüler forschen selbst zur Frage, was man Sinnvolles aus Computer- und Videospielen lernen kann – Ein Kooperationsprojekt zwischen dem Institut für Bildungsforschung der Bergischen Universität Wuppertal (Dr. Matthias Rürup) und Wuppertaler Schulen mit Gymnasialer Oberstufe. Video- und Computerspiele, … Weiterlesen →

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„Spiel vs. Leben?“ – Schülerinnen und Schüler präsentieren ihre Arbeitsergebnisse

Spiel vs. Leben Veröffentlicht am 6. April 2016 von versus10. Februar 2018
Spiel vs. Leben Logo. Illustration: Christiane Strauss

Am 16. April in der Bergischen Universität Wuppertal Im Rahmen der Workshop-Reihe „Spiel vs. Leben? Wie Computerspiele Lebenswelten verändern“ beschäftigten sich Schülerinnen und Schüler der Gymnasialen Oberstufe der Erzbischöflichen Schule Sankt-Anna in Wuppertal mit der Bedeutung von elektronischen Medien im … Weiterlesen →

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Und trotzdem was gelernt!

Spiel vs. Leben Veröffentlicht am 21. Dezember 2015 von Spiel vs. Leben6. Mai 2016

Zum informellen Lernen Jugendlicher in der Freizeit durch Computer- und Videospiele Was lernt man, wenn man – in der Freizeit und ohne dieses Lernen zu wollen, Computerspiele spielt? Dieser Frage haben sich Schülerinnen und Schüler der Wuppertaler Else Lasker-Schüler-Gesamtschule im … Weiterlesen →

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